2022年11月25日，由学校东谈主事处教师发展中心和德语学院研讨举办的“传帮带”教师沙龙——外语专科第二课堂建造警戒共享”以线上方式成功举办。北京番邦语大学东谈主事处处长刘博然、东谈主事处教发中心邹积凯、德语学院布告、院长吴江自拍偷拍 52，党总支委员、教师党支部布告张晓玲，党总支委员、本科教悔秘书、四年岁组长于芳，教师党支部委员孙嘉惠，新近入职的后生教师代表陆娇娇、顾苏、洪堃绿、武迪等教师参会。两项次国度级赛事冠军取得者、德语学院2019级本科生聂昊璇同学同期受邀参会。

刘博然处长先容了学校东谈主事处教师发展中心推出的系列“传帮带”教师沙龙的配景，并联接我方的教悔科研以及经管责任经验对北外的“传帮带”文化接收了高度的认同，同期抒发了对北外教师发展责任的支捏。吴江代表德语学院感谢东谈主事处教师发展中心为教师全心策画系列品牌活动，这些活动很好地进展了中后生主干教师的作用，同期促进了后生教师融入北外环球庭，得到了教师群体的一致认同和好评。

警戒共享格式，吴江以2007年举办于今的世界高校德语专科大学生申辩赛为案例，围绕世界性赛事的纪律策画、课程念念政、公谈自制、团队协作等四个方面纪念了第二课堂建造的深奥历程，共享了第二课堂建造关于外语专科师生的锻练，充分笃定了与外方研讨举办世界性赛事关于促进中外东谈主文交流的兴味。于芳和孙嘉惠算作第十三届世界高校德语专科大学生申辩赛的领导教师从组织统筹以及领导纯熟的角度进行了有意的补充，相均共享了师生协作“以辩促学、以辩促教”的感悟。于芳正在以“从话语赛事看中德东谈主文交流”为题进行学术限制的探索，孙嘉惠则将申辩赛的样式利用到基础阶段的话语教悔之中，并在新近举行的校级后生教师教悔基本功比赛中斩获佳绩。

张晓玲曾两次荣获北京市优秀本科毕业论文领导教师，她从如何将本科毕业论文写稿与国度级以及省部级大创边幅联接的角度，冷漠构建“师生学术共同体”的必要性。陆娇娇以正在领导的国度级大创边幅“卓著中轴线”为例，共享了在领导历程中需与学生充分换取，领导学生将科研设施与社会奉行进行有机联接的警戒。

后生教师顾苏以本年由她担任边幅细腻东谈主的第四届世界高校德语专科配音大赛为例，共享了组织和领导世界性赛事的警戒，暗示操办世界性赛事的全历程充分体现了师生之间、生生之间的“传帮带”，赛事搭建的团队协作平台使得师生收尾了互相促进，教悔相长。

本年9月刚刚入职的后生教师洪堃绿和武迪分辨从院内选定和决赛领导的角度先容了领导学生参预由同济大学垄断的首届“德语之星”世界高校演讲比赛的全历程，冷漠不错将演讲利用于以后的课堂教悔之中，“以讲促学，以讲促教”。与会教师纷繁暗示，第二课堂重在参与，不管是我校举垄断依然昆仲高校垄断的赛事王人为高校之间的交流提供了可贵的契机，促进了世界德语学科的举座建造。

党的二十大阐述指出自拍偷拍 52，老师、科技、东谈主才是全面建造社会主张当代化国度的基础性、策略性复旧。培养培植多数又红又专的高素养东谈主才，是国度和民族永远发展大计。这次“传帮带”共享会的操办责任适值党的二十大见效结果之际，吴江代表德语学院感谢学校东谈主事处教师发展中心为教师搭建的交流平台，感谢刘博然处长在戮力的责任之余全程参会领导，并暗示全院师生将积极践行二十大精神，坚捏将“树德树东谈主”算作老师的根蒂任务，赓续传承好北外的“传帮带”文化，接收“你中有我、我中有你、师生互动、生生传递”的理念，鼓吹外语专科第二课堂建造走向深远，让课程念念政的理念在第二课堂的建造中生根发芽。